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初中数学“问题解决”教学的实践与研究
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摘要
随着新课标政策的不断实施,怎样全面提高学生的学习能力,促进学生全面发展,是广大教育工作者目前面对的严峻考验。在初中数学教学中,科学地运用问题解决教学法,能够有效地解决数学问题,提高学生数学能力,促进学生教学思维能力的不断发展。
作者
龙秀泳
机构地区
广西贵港市港北区港城镇初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第9期98-99,共2页
关键词
初中数学
问题解决
自主探究能力
数学应用能力
研究
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(综合教育)
2015年 第9期
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