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开展高职语文分层教学的必要性
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摘要
我院全面推行了“校企结合、工学交替”的人才培养模式改革,高职语文课程在探索教学改革的道路上也在不断地摸索。结合我院实际,本文通过问卷调查分析来证明我院实施高职语文课程分层教学的必要性和意义。
作者
汪玉秀
马婷
机构地区
巴音郭楞职业技术学院
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第9期112-112,114,共2页
关键词
分层教学
高职语文
意义
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
2015年 第9期
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