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浅谈如何在小学数学教学中实施开放性教学

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摘要 素质教育大力实施的今天,教育的宗旨是为培养学生的思维能力,主张变革传统的教学模式,实施开放式的教学新模式,倡导让学生积极、主动地探究知识的来源,体现学生的教学主体地位,焕发课堂的生命活力。本文主要探讨了在小学高年级的数学教学中,如何开展开放性教学,提高教学质量,培养学生能力,落实素质教育的宗旨。
作者 岑柔柔
出处 《教育界(综合教育)》 2015年第9期127-127,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1严士健.面向21世纪的中国数学教育[M].南京:江苏教育出版社,1994..
  • 2张祖贵.数学与人类文化发展[M].广州:广东教育出版社.

共引文献20

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