基于新课程下历史课堂教学中学生的评价研究

在新课程标准之下，历史课堂教学更加关注学生作为学习主体的评价和感受，将学生的课堂教学评价看作是教师的教学水平的重要衡量指标。本文针对当前历史课堂教学现状，分析新课程标准下历史课堂学生评价的提高措施。