小学体育课堂语言的实效性

小学体育课是一门综合性的学科，涉及的知识方方面面。课堂中，为更好地完成教学任务，运用符合规律的、创造性的语言，称为体育课堂语言艺术。体育教师合理运用课堂语言是体育教学中最为基本的能力之一，语言的传授在师生中起到基础桥梁作用。现在我们一线小学体育教师的课堂语言运用还存在许多不尽如人意的地方。笔者结合平时的体育课堂教学实践，尝试优化体育课堂语言讲解的实效性。