新课程标准下数学文化融入教学的探索

新课程标准和素质教育的实施,要求数学课堂教学应注重和强调数学文化的教育理念,要求数学教学应以学生为主体,提高学生学习兴趣和数学思维能力,使之感受数学文化的魅力,以提高学生数学素养为目的。