大学英语教学的情感介入

大学英语教学越来越受到关注,在真正实施教学手段时,如何充分调动学生积极性是关键问题。对于任何个体而言,情感是无处不在的,让学生充分体会到课堂内外的情感,很大幅度提升大学英语教学效果。