关于智慧课堂建设的研究与实践

在全国各地“本真课堂”“绿色课堂”“情境课堂”“诗意课堂”等遍地开花之时，“智慧课堂”以其独特的内涵、超前的追求独树一帜。什么是智慧课堂？它有哪些基本精神？在实践中如何打造智慧课堂？如何评价智慧课堂？本文基于研究实践。对上述问题作出了个性化解答，对指导课堂教学改革提出了有意义的参考。