期刊文献+

如何提高高中物理课堂教学的有效性

下载PDF
导出
摘要 提高课堂教学的有救性,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务,也是减轻学生过重负担的一个根本措施。以学生为主,教师为辅,教学应面向全体学生,注重学生全面发展。在实施素质教育的形势下,深入探讨提高课堂教学有效性的途径和方法,很有必要。
作者 耿莹莹
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第18期15-15,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1陶行知.陶行知教育全集.江苏教育出版社,2008年6月版,第135页.
  • 2苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].教育科学出版社,1983.371.

共引文献35

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部