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在新课改中如何落实“三个维度”
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摘要
在新课程的改革中,我们变关注学生的学习成绩为关注学生的学习过程、学习态度和方法技能。有位专家说过:“在有知识和无知识的孩子当中,有知识的孩子能成功;在都有知识的孩子当中,有能力的孩子会成功;在既有知识又有能力的孩子当中,有素质的孩子能成功。”那么面对知识竞争、人才竞争,应怎样培养孩子才能使他们立足未来?那就是,努力促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度相互渗透,融为一体。下面笔者谈谈自己在实践过程中的一些做法和体会。
作者
黄春梅
机构地区
江西省乐平市第七小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第18期52-52,共1页
关键词
“三个维度”
知识竞争
课改
学习过程
学习成绩
学习态度
人才竞争
情感态度
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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