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浅谈化学创造性思维的培养
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摘要
化学是一门应用学科,随着化学教学的改革,教学研究越来越重视对学生创造性思维能力的培养。化学创造性思维是学好化学的关键之一,培养学生创造性思维不是为了培养少数几个尖子生。它的根本意义在于通过教学促进广大学生水平的提高和智能的发展。那么,如何在化学过程中逐步培养学生的创新能力呢?笔者就从化学思维的角度出发,谈一点粗浅的看法。
作者
刘爱平
机构地区
河南省平顶山市郏县第二高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第18期60-60,共1页
关键词
学生创造性思维
能力的培养
化学教学
应用学科
教学研究
学生水平
创新能力
化学过程
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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