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先秦乐教美学思想及其当代价值 被引量:3

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摘要 起源于巫术祭祀与民众生产生活的先秦"乐教",有着悦神悦人、治世安民与化育人心等多重审美精神与情感内涵。这种审美精神与情感内涵既是先民以自然为源、敬天祀德的理性内聚,也是其以社会为基、规范人伦并化育人心的审美结晶。利用好先秦"乐教"思想的美学资源,可以为今天建设社会主义先进文化提供积极而有益的启示。
作者 王维圣
出处 《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第6期178-182,共5页 Jiang-huai Tribune
基金 陕西省社科基金项目"陕西民间音乐教育在幼儿园教学中的课程资源开发研究"(13NO47) 陕西省教育科学规划课题"陕西省民间音乐资源在幼儿园原本课程中的开发与利用研究"(SGH13038)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献11

  • 1王传富,汤学锋.荆门郭店一号楚墓[J].文物,1997(7):35-48. 被引量:100
  • 2鄯爱红.儒家乐教思想与和谐社会[J].中国人民大学学报,2007,21(4):40-45. 被引量:15
  • 3《中国大百科全书·教育》,第59页,中国大百科全书出版社1985版.
  • 4《中国大百科全书·音乐舞蹈》,中国大百科全书出版社,1985.
  • 5毛礼锐,沈灌群主编.《中国教育通史》(一),山东教育出版社,1988.
  • 6于述胜,于建福.《中国传统教育美学》,江苏教育出版社,1996.
  • 7蔡仲德注释.《中国音乐美学史资料注释》(上),人民音乐出版社,1995.
  • 8蔡仲德注释.《中国音乐美学史资料注释》(下),人民音乐出版社,1995.
  • 9毛礼锐,沈灌群主编.《中国教育通史》(二),山东教育出版社,1988.
  • 10毛礼锐,沈灌群主编.《中国教育通史》(三),山东教育出版社,1988.

共引文献10

同被引文献108

引证文献3

二级引证文献16

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