健康教育在肿瘤化疗41例中的应用

目的:探讨健康教育在肿瘤化疗患者中的应用效果。方法:选取需行化疗患者82例作为研究对象,按护理方式不同分为观察组及对照组各41例,对照组患者实施常规护理,观察组患者在对照组护理基础上加强健康教育;并对两组护理效果进行比较。结果:观察组护理舒适度及满意度均明显优于对照组,差异具有统计学有意义(P<0.05)。结论:健康教育能有效提高肿瘤化疗患者的护理舒适度及满意度,值得临床推广。