摘要
《语文课程标准》指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。"从阅读教学中以读为本,在读中培养语感,要把握阅读训练程序,要多种形式激发阅读兴趣,要联系表象阅读培养语感。在习作教学中我手写我心,在写中提高表达能力,可以把命题权交给学生,让学生自己命题;可以把想象的空间还给学生,让学生自主作文;可以在习作中鼓励学生去探究、去发现;可以凭借教材的创造性因素,引发想象;可以从作文的想象和想象作文中去培养学生的想象能力。
出处
《新教育(海南)》
2015年第15期21-22,共2页
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