期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学语文教师教学中大胆而有益的取舍
原文传递
导出
摘要
中学语文教学内容繁多,语文教师在课堂教学中不可能面面俱到。因此,中学教师如何抓住课堂教学的重点,对中学语文课堂教学进行大胆而有益的取舍显得十分重要。语文教师采取措施对课堂教学做大胆而有益的取舍,包括对课文的取舍、对课堂环节的取舍和对板块的重组,可以有效提高课堂教学的效果,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,让学生有兴趣、更高效地学到更丰富、更实用的知识。
作者
羊良兴
机构地区
海南省昌江黎族自治县矿区学校
出处
《新教育(海南)》
2015年第15期41-42,共2页
New Education
关键词
初中语文
教学内容
取舍效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何明.
关注课堂环节 构建有效课堂[J]
.宁夏教育,2016,0(3):51-52.
2
吴萍萍.
浅谈德育教育在高中数学教学中的渗透[J]
.课程教育研究,2015,0(32):151-152.
被引量:1
3
单雪冰.
如何在数学教学中渗透德育教育[J]
.神州,2013(33):209-209.
被引量:1
4
郑彦东.
新课标下有效课堂的十个环节[J]
.新课程研究(上旬),2010(5):84-85.
5
王小会.
如何提高英语课堂教学的时效性[J]
.考试周刊,2011(23):127-127.
6
李会峥.
浅谈如何激发学生学习英语的兴趣[J]
.学周刊(上旬),2012(1):87-87.
7
叶凤.
阅读为介,培养学生口语交际能力[J]
.教育界(教师培训),2017,0(2):49-49.
8
丁璐.
小学数学导课形式要多样化[J]
.新课程(小学),2012(7):35-35.
9
徐永岗.
浅谈高中数学教学中的德育渗透[J]
.神州,2017,0(2):30-30.
被引量:2
10
解文学.
浅谈高中数学教学中的德育渗透[J]
.俪人(教师),2015,0(14):89-89.
新教育(海南)
2015年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部