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让音乐走进英语课堂

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摘要 在小学阶段,英语课堂的主要目的是激发学生学习英语的兴趣,养成学习英语的良好习惯。为达到此目的,小学英语课堂要求教师的教学方法要有灵活性、创造性、趣味性,从而符合小学生对学习第二语言的特性。而在课堂中加入英文歌曲,不仅符合学生认知基础、心理特征及认知规律,也增加课堂上学生的参与度。
作者 施蕴恬
出处 《新教育(海南)》 2015年第17期45-45,共1页 New Education
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