期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
非正式学习:音乐教育的新时空
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学习无处不在,无时不有。所谓非正式学习是指在非正式学习时间和场所发生的,通过非教学性质的社会交往来传递和渗透知识,由学习者自我发起、自我调控、自我负责的学习。
作者
钱亚萍
机构地区
张家港市白鹿小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2015年第9期49-51,共3页
A Journal of Research in Education
关键词
非正式学习
音乐教育
时空
学习时间
社会交往
教学性质
自我调控
自我负责
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
徐子涵.
非正式音乐学习的过程与意义[J]
.艺海,2020(6):36-37.
被引量:1
2
盛颖.
非正式音乐教学开启睿智音乐教育之门[J]
.华夏教师,2020(19):80-81.
被引量:1
引证文献
1
1
缪吉.
听·唱·编·演--小学音乐社团教学中非正式音乐教学运用的实践研究[J]
.华夏教师,2021(15):43-44.
1
胡继飞,古立新.
教学模式与有效教学[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2016(3):91-91.
2
陈云霞.
中学英语教学过程中学生自主学习能力的培养[J]
.中学生英语(高三版),2014(10):58-59.
3
董如玉.
好教师的标准[J]
.教书育人(校长参考),2009(1):29-29.
被引量:2
4
弓箭,畅肇沁.
非正式学习视角下初任教师的专业化发展[J]
.教学与管理(理论版),2014(5):76-78.
被引量:6
5
王家芳,王文科.
思想品德课程探究性学习的教学策略[J]
.文教资料,2006(7):18-19.
被引量:1
6
江维泉.
依托班级文化建设,实施学生自主管理[J]
.现代企业教育,2011(8):8-8.
7
王晓颖.
从跨文化视角分析对外汉语教学性质及实现机制[J]
.课程教育研究,2014(6):77-78.
8
杨振升.
试析现代教育理念下的教学交往[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2010,37(3):231-233.
9
张海江.
高中英语自主学习者对教师角色的期待[J]
.中学英语园地(教研版),2011(3):89-91.
10
徐建成.
走出课堂教学的操作误区[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2011,27(5):13-15.
江苏教育研究(实践)(B版)
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部