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生命,在课程中熠熠生辉——关于南京市第十三中学语文活动课程的实践与思考
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摘要
南京市第十三中学语文学习实验课程基地通过诗会、戏剧节和诗歌诵读活动的开发和建设,从语文教学活动走向注重学生的情感体验,发挥综合育人优势,助力学生的个性发展和综合素养提升。
作者
王夫成
机构地区
南京市第十三中学
出处
《江苏教育(中学教学)》
2015年第10期69-70,共2页
关键词
高中语文
课程基地
活动课程
实践
思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江苏教育(中学教学)
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