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工商管理专业教师能力内涵和人才培养的思考

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摘要 商贸类职业领域的发展对职业技术人才需求旺盛,如何培养出与其发展相适应的人才,对工商管理职教教师提出了挑战。工商管理职教师资人才培养模式,其特点是采取“宽专业基础”与“专精专业方向”相结合的课程模式,构建职业工作过程导向的课程体系,强调“双实践”导向,实现基于“校校合作”和“校企合作”的理实一体、工学交替人才培养。
作者 王奕俊 蒲璠
出处 《江苏教育(职业教育)》 2015年第10期51-53,共3页
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