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中职校学生安全教育调研分析
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1
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摘要
中等职业学校学生构成特殊,学生学习的空间相对开放与复杂,大大增加了安全隐患。为切实了解中职学校安全教育现状,了解中职学生的安全意识、行为、能力、习惯和对安全教育的需求,课题组在客观分析中职学校学生安全教育现状的基础上,提出强化中职学生安全教育的对策。
作者
吴晓进
机构地区
江苏省南通中等专业学校
出处
《江苏教育(职业教育)》
2015年第10期60-61,共2页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于活动体验的中等职校学生安全教育实践研究”(课题编号:D/2013/03/049)的阶段研究成果
关键词
中职校
安全教育
安全意识
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育(职业教育)
2015年 第10期
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