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中等专业学校微课设计与制作要点分析
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摘要
微课是基于学科教学知识点或学生学习的重点、难点、疑点进行选题、设计、拍摄和制作,主题突出、指向明确,让学生能够花最少时间学到关键内容的教与学全过程。时至今日,越来越多的微课研究者提出了关于微课的教学设计过程和方法,以指导一线教师的微课教学设计。然而,作为一种新兴的教学模式,如何去把握微课制作的要点,发挥微课在日常教学中的作用,依旧是值得关注和研究的问题。
作者
吕复娟
机构地区
江苏省连云港中等专业学校
出处
《江苏教育(职业教育)》
2015年第10期72-73,共2页
关键词
中专学校
微课
设计
制作
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育(职业教育)
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