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校园文化建设视角下的高职学生闲暇教育

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摘要 随着高校学分制的实施,高职学生可自由支配的时间越来越多,充分合理地利用这部分闲暇时间,对促进高职生的全面发展发挥着重要作用。加强高职生闲暇教育,需要建立良好的环境支撑,充分发挥家长的配合作用、学校的主导作用及高职生的主体作用。
作者 吴媛媛
出处 《教师博览(下旬刊)》 2015年第8期11-12,共2页
基金 2014年度江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目课题项目“基于闲暇教育视角的高职思政教育实效性研究”(2014SJD365)的阶段性成果
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