提高小学生课外阅读能力的方法

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摘要《义务教育语文课程标准（2011版）》要求学生＂九年课外阅读总量应在400万字以上＂,其中小学阶段阅读总量应不少于145万字,阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。阅读是小学语文教学中的重要环节,学生的自身阅读能力与习惯直接影响到其对文章内容的理解程度。教师应积极引导学生进行有效的课外阅读,激发学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,从而提高学生的语文素养。

作者李丽

机构地区万年县第二小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2015年第8期23-24,共2页

关键词小学生课外阅读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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