期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

2015年江苏高考应用题分析及相关教学建议

下载PDF

导出

摘要近几年,江苏高考数学命题保持了一贯的风格,以考查基础知识、基本技能和数学思维能力为主,均分也在逐年上升.在试题整体难度下降后,对中学教学导向有明显作用,要求中学加强基础知识教学和基本能力的培养,而不是一味地加快进度,搞题海战术.本人参加2015年高考数学阅卷工作,通过批改试卷感觉收获很多,尤其对今年的应用题（即第17题）关注、思考更多,下面浅谈一些看法.

作者符晓燕

机构地区江苏省如东高级中学

出处《数学之友》 2015年第20期92-93,共2页

关键词高考数学教学建议数学思维能力阅卷工作基础知识教学教学导向切线方程隐含条件函数解析式解题方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1王介花,闫宝强.高中数学差异教学下同题异构课教学设计调查研究[J].数学教育学报,2015,24(3):13-16. 被引量：11
2王思俭.2015年高考江苏数学卷特点回眸[J].数学之友,2015,29(16):74-77. 被引量：2
3沈亚军.2015年江苏高考第18题的多角度研究[J].数学之友,2015,29(16):84-85. 被引量：2
4张默.对学生数学考试结果的合理评价的探索[J].数学之友,2015,29(12):71-73. 被引量：2

二级参考文献13

1李吉宝,李树臣.新课程标准下中学数学教学之特征[J].数学教育学报,2009,18(3):96-98. 被引量：10
2章建跃.立足中国国情积极稳妥地进行数学教育改革——为《曹才翰数学教育文选》出版而作[J].数学教育学报,2006,15(2):93-96. 被引量：5
3汪会玲,刘晓玫.中学数学教师知识结构的调查与分析[J].数学教育学报,2008,17(6):52-55. 被引量：19
4费玉伟,张景斌.中学数学课堂教学评价现状调查研究[J].数学教育学报,2010,19(4):41-43. 被引量：27
5黄会来,王迎.数学高效与低效教师课堂提问教学行为的案例比较[J].数学教育学报,2011,20(3):90-92. 被引量：14
6温建红.数学课堂有效提问的内涵及特征[J].数学教育学报,2011,20(6):11-15. 被引量：87
7陈雪梅,黄荣金,程海奎.高中教师代数教学知识的调查研究[J].数学教育学报,2012,21(1):52-57. 被引量：2
8章建跃.数学教学目标再思考[J].中国数学教育（初中版）,2012(7):3-6. 被引量：16
9郭宗雨.在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究[J].数学教育学报,2012,21(5):41-44. 被引量：33
10杨泽忠.关于数学理解过程的调查研究[J].数学教育学报,2012,21(6):50-53. 被引量：9

共引文献13

1朱富军,储六春.创新策略,让数学课堂真正“动”起来[J].数学之友,2015,29(20):23-24.
2周顺珍,张晖.递推数列的通项公式求解策略[J].数学之友,2015,29(20):56-56. 被引量：1
3洪兵.尊重考纲考查重点兼顾能力稳中求新——2015年高考数学江苏卷的分析与思考[J].数学之友,2015,29(20):89-91.
4蔡礼枫.比较:启迪智慧的钥匙——例谈《百分数的意义》教学中比较策略的运用[J].数学之友,2016,30(4):44-45.
5吴洪生.培养创新意识训练创新思维——高中数学“构造法”解题探析[J].数学之友,2016,30(4):70-73. 被引量：1
6王春月.关于数学基础教育改革的几点思考[J].科技视界,2016(10):44-44. 被引量：2
7王思俭.返璞归真回到原点——2016年高考江苏卷特点回眸[J].数学之友,2016,30(12):71-76.
8陆菊芹.辩论式评课模式的实践与反思[J].数学之友,2017,31(12):25-26.
9孔艳宝.差异分析策略在高中数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2017,0(11):44-44.
10雷道金.差异教学在高中数学课堂中的应用刍论[J].成才之路,2017,0(26):77-78. 被引量：1

1范慧慧.2016江苏高考数学卷三角题评析[J].数学之友,2017,31(4):81-82.
2谭玮.简析初中数学教育中如何有效的渗透数学思想[J].动动画世界（教育技术研究）,2012(9):193-193.
3赵国庆.浅议高中数学教学中数学思想的应用[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(11):281-281.
4朱惠健.对高校数学素质教育的思考[J].苏州大学学报（工科版）,2002,22(5):149-151. 被引量：2
5宋木兰.剖析一道中考数学题[J].数理化学习,2015(5):9-9.
6方学士.一道宁波中考题的解法研究[J].数理化学习,2014(1):49-49.
7邹开贞.加强“二基”教学提高数学教学质量的尝试[J].江苏商业管理干部学院学报,1993(3):63-64. 被引量：2
8何美琼.联想类比思维在物理教学中的应用[J].福建基础教育研究,2014(2):56-57.
9费新慧.—道高考试题的探源及解法研究[J].数学教学通讯（教师阅读）,2008(10):59-60.
10张国治,谷子青.一道高考题的精彩解法探究历程[J].数学教学,2015(2):19-21. 被引量：3

数学之友

2015年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部