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如何做好小学高年级数学应用题教学

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摘要 应用题教学是小学数学教学的重点和难点,集中体现了学生知识掌握水平、逻辑思维能力与数学应用能力,但受传统教育观念桎梏,数学应用题在题型、类别设置,与实际生活的联系性方面均存在一定问题,需要教师们加以改进。本文结合教学实例,浅谈小数高年级数学应用题教学策略,望可提供借鉴意义。
作者 李建萍
出处 《学苑教育》 2015年第22期55-55,共1页
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