做一个“五有”的管理者

怎样高效率地管理学校，一系列管理措施如何落实……学校的管理者们都在为之探索和实践。笔者在教育管理实践中，努力做到“五有”，务实地提升学校管理水平。一、发现问题，做有眼光的管理者 有人说，管理就是发现问题和解决问题。问题从哪里来？问题不会从天上掉下来，也不会简简单单地从脑海里生出来。