生活,儿童习作的“源头活水”

习作就是用儿童的话来写儿童的事，而生活则是儿童习作的源泉。儿童每天都会有自己独特的经历、体验和感受，与此相应，也有个性化的收获。那么，该如何引导学生们用手中笔写身边事、心中事呢？ 一、观察生活，撷取儿童习作的“波光水花” 在日常教学活动中，我常常有意识地引导学生观察，教给他们观察方法，培养他们的观察能力，从而达到“我手写我心”。