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“少年农学院”课程开发的实践与思考 被引量:1

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摘要 "少年农学院"课程旨在帮助农村的孩子亲近大自然,增加对农村、农业、农民的认知,同时致力于丰富学生劳动实践的直接经验,培养学生观察、探索、创新、创造的意识和能力,并激发学生的探索热情。2003年以来,本课程在实践中探索,在行动中创新,经历了开发、实施、发展、完善的过程。
作者 丁莉萍
出处 《江苏教育(小学教学)》 2015年第10期11-12,共2页 Jiangsu Education

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