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基于生活,让信息技术教学更有效
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摘要
基于学生的生活是小学信息技术教学的基本要求,但传统的信息技术教学还没有摆脱课堂讲原理、课后背"条条"的教学形式的束缚。小学信息技术教学要联系学生的生活,联系技术的实际,创设生活情境,引导学生在生活中学习,在生活中运用,并以此培养学生的动手能力和创新精神。
作者
沈倩
机构地区
江苏省连云港师范高等专科学校第二附属小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2015年第10期48-49,共2页
Jiangsu Education
关键词
信息技术
教学
生活化
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
2015年 第10期
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