摘要
"报告"与"小报告"都是生活中反映问题,陈述情况的一种常见方式,但二者之间却有着明显的素质差异,涉及到人的素质与品德,关乎事业的发展与否。只有重视"大报告",摒弃"小报告",才能凝聚正能量,形成正气场,助推事业的进步与发展。
出处
《四川职业技术学院学报》
2015年第5期14-15,共2页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
基金
四川省教育厅人文社科重点课题<高职学生综合素质训育体系构建研究>(编号:14SA0182
负责人:刘进)
四川省教学改革项目<高职学生综合素质训育体系的研究与实践>(项目文件:川教函〔2014〕156号
负责人:聂彩林)的阶段性研究成果
