摘要
有效地激发高职学生理解和体验高等数学内容,高职数学教学过程变革的本质是帮助学生了解数学知识的发生过程(问题意识)、体验解决问题的思想方法(整体结构)、锻炼自主探究的数学精神(数学素养)。
The aim of this paper is to stimulate higher vocational students to understand and experience higher mathematics content. The essence of mathematics teaching is to help students understand the process of the occurrence of mathematical knowledge(problem awareness), to experience the problem of thinking(the overall structure), the exercise of the mathematical essence of the autonomous inquiry(mathematical literacy).
出处
《四川职业技术学院学报》
2015年第5期140-143,共4页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
基金
2013年度浙江高等教育课堂教学改革项目--MPCK理论下高职数学课堂教学的转型研究(KG2013818)
关键词
数学意识
数学思想
数学精神
Mathematics Consciousness
Mathematics Thought
Mathematics Spirit