期刊文献+

浅谈小学数学生活化课堂的构建 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 数学教学源于生活,应用于生活。小学数学课堂教学生活化是新课改的必然要求,符合小学生身心和认知特点。小学数学课堂教学生活化有利于激发学生的学习兴趣和提高数学课堂教学效率。 1创设教材内容生活化 新版小学数学教材插图多,图片新颖、生动活泼,教材内容与实际生活紧密相连。
作者 王书芳
出处 《现代农村科技》 2015年第20期66-67,共2页
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部