石河子大学奖学金对大学生学习动机激励作用的研究

对石河子大学200名本科生进行问卷调查,了解并探讨奖学金对大学生学习动机的激励作用。通过分析发现,奖学金的设置很有必要;对奖学金了解程度不同的大学生在求知兴趣、声誉获取、利他取向维度上得分存在显著差异;对奖学金评定持不同看法的大学生在求知兴趣、利他取向维度上得分存在差异,在声誉获取维度上得分存在极其显著的差异;不同激励程度的大学生学习动机各维度得分都有显著性差异。