PBL教学模式在培养医学生科研能力中的应用

问题导向教学是20世纪80年代传入我国的一种新教学方式,目前不同教学领域正在探索其发展的必要性及可实施性,为其在高等教育教学中的应用提供更多理论支撑与实施方案。本文就问题导向教学在医学生科研能力培养中的应用及其必要性进行初步探讨。