人体解剖学实验课增加动物实验的探讨

人体解剖学实验课教学存在解剖标本不足、老化、损耗过大,学生动手机会少等问题,严重影响实验教学质量。为增强教学的直观性和学生学习的主动性,培养学生观察能力和动手能力,针对存在问题,在人体解剖学实验课中增加动物实验,以提高学生对人体解剖学的认识,激发其观察和学习人体器官的兴趣,提高人体解剖学教学质量。