钢琴教学模式的理性思考与合理构建

随着时代的发展和进步,社会对于综合性人才的需求量越来越多,艺术类专业逐渐得到人们的重视和认可。钢琴教育作为大学艺术类专业的重要构成,在教学过程中同样需要科学的教学理论、教学思想的指导,本文主要对目前我国的大学钢琴专业教育模式进行了理性的思考,提出了提升构建合理性的若干有效策略,以期对钢琴专业教师教学以及学生学习钢琴有所帮助。