摘要
音乐其优美的旋律和欢快的节奏从潜意识中影响着听众,具有愉悦身心的效果。而当前我国大学生处于学校与社会间的群体,受着各种因素的影响,心理健康状况值得重视。作为年轻一代,对音乐有着强烈的价值偏好。将音乐的功效与大学生的心理健康教育结合在一起,因势利导发挥出最大效果是本文关注的重点,同时本文认为在对大学生进行心理健康教育的同时,不能因音乐功效的宣传就不加选择的利用音乐,特殊群体特殊状况都应在心理健康教育中加以权衡。
出处
《音乐时空》
2015年第21期94-95,共2页
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