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关于初高中地理衔接问题的分析
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摘要
21世纪是信息技术飞速发展的时代,知识经济也在一步步地不断发展壮大,对人才的培养提出了更多更高的要求,也直接促使我国教育进行深入的变革。但是,随着各省高中新课改的实施,初高中课程衔接面临难题。本课题针对这一主题在广泛收集资料的前提下进行一些初步探索。文章从教学衔接的基本概念着手分析,对初中与高中地理之间的联系进行了探讨,结合实际着重分析如何做好忉高中地理的教学衔接工作。
作者
俞斌
机构地区
南京师范大学第二附属高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第19期11-11,共1页
关键词
高中地理
衔接问题
教学衔接
信息技术
21世纪
知识经济
课程衔接
收集资料
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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