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让故事成为小学美术高效课堂的催化剂
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摘要
随着素质教育观念在教学中的推广、普及和应用,美育教育的重要性日益提升,而小学美术可以有效提升学生的审美能力,使学生养成良好的美术素养,所以其逐渐成为小学教学的重点。在这样的背景下,故事教学法应运而生,其可以充分激发学生学习美术知识的求知欲,活跃美术课堂教学氛围,提升课堂教学效率,所以美术教师必须要在课堂中合理导入故事教学法,以使故事真正成为高效课堂的催化剂。
作者
胡金菊
机构地区
江苏省兴化市大邹中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第19期50-50,共1页
关键词
故事教学法
高效课堂
小学美术
催化剂
素质教育观念
课堂教学氛围
课堂教学效率
小学教学
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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