摘要
随着经济的发展,社会的进步,人们的思想发生了巨大的变化,网络时代的到来,高校在适应时代衍进的新背景下开展思想政治教育,是一个机遇也是一个挑战。思想政治教育者和受教育者之间的关系作为德育研究的重要方向之一,在当前背景下定位与研究二者之间的关系一直是理论界争论不休问题之一。主体间性的德育模式在微博中精确的映现,是高校教育者们重新审视二者之间关系的一个窗口。
出处
《知识经济》
2015年第22期123-124,共2页
Knowledge Economy
基金
河北师范大学2014年研究生基金项目(201401005)
2015年河北师范大学学生课外学术科技创新项目(BC2015324131125)