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近十年我国高校教师职业倦怠的研究综述 被引量:3

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摘要 高校教师职业倦怠是教师不能有效权衡内外环境、无法有效面对压力而表现出的情绪,态度,行为上的衰退状态。近十年以来,我国对于高校教师职业倦怠的研究逐渐丰富,体系逐渐完善,成因分析也呈现多学科多角度的解释。本文基于教师倦怠现状及这十年以来的研究成果和内容进行一下反思与展望。
作者 葛慧萍
出处 《知识经济》 2015年第22期131-132,共2页 Knowledge Economy
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献16

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共引文献57

同被引文献31

引证文献3

二级引证文献8

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