期刊文献+

浅谈高中化学的有效性教学策略 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 有效教学的实现以教师自身的发展为基础,学科教师在遵循教学活动的客观规律下,以少投入时间、精力、物力而取得更可能多的教学效果,是以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。新课标对高中化学教师教学效率也提出了较高的要求,实现这一要求的途径是实施有效教学。因此,应结合学生的实际情况和教学内容采取有效的教学策略,引导学生的有效学习。
作者 段宗艳
出处 《知识经济》 2015年第22期161-161,163,共2页 Knowledge Economy
  • 相关文献

参考文献3

共引文献10

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部