对数学师范生课堂教学技能训练的研究

本文简述数学师范生对课堂教学技能训练认识的误区,并给出了解决办法;论述了数学课堂教学技能训练的重要意义:是社会实践的需要,是学生自身发展的需要;全方位探究了技能训练的设计安排,方法具体切实可行,可操作性强,效果显著,对提高数学高师生的基本素质,增强就业竞争力以及进一步发展有重要的促进作用。