探索、建构新常态教育的育人模式

新常态教育是回归与超越的统一与融合，其主旨是探索育人模式。把育人异化为“育知”“育分”的教育是非常态教育，以育人为核心的教育是常态教育。培育学生、发展核心素养，是新常态教育的本质特征。而核心素养聚焦在立道上，立德树人是新常态教育的育人模式。立德树人的育人模式，需要以目标模式、课程模式、管理模式来支撑。