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新常态下推进教育公平的三维路径
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摘要
教育公平是新常态下教育改革发展的关键旋律,其鹄的是“为了一切人的发展和人的全面发展”。本文以江苏省如皋市为例,探讨了新常态下推进教育公平的三维路径:扩大起点公平的广度———有机会的公平;拓展过程公平的深度———有质量的公平;追求结果公平的向度———有差异的公平。
作者
张俊
机构地区
江苏省如皋市教育局
出处
《江苏教育(教育管理)》
2015年第8期24-27,共4页
Jiangsu Education
关键词
新常态
教育公平
路径
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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