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坚守教育理想 提升办学品质——新常态教育背景下的学校管理实践
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摘要
教育的对象是人,教育的目的或者结果是为了人的幸福,教育的过程就是人发现幸福、体验幸福、创造幸福的过程。新常态教育下的学校管理,要通过文化导航,成就儿童,成全教师,要勇于责任担当,造福社会,服务国家。
作者
戴铜
机构地区
江苏省淮安市实验小学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2015年第8期64-66,共3页
Jiangsu Education
关键词
文化导航
全纳教育
教育均衡
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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