期刊文献+

西安爱知中学关于语文校本课程开发的实践研究

下载PDF
导出
摘要 为了充分践行“2011版新课标”对语文课程运用祖国语言文字,传承中华民族优秀文化,弘扬社会主义核心价值等要求,弥补现行国家课程联系生活不足,诵读和书法教学不够等不足,依据学校“和谐校园、人文爱知”的办学特色,根据学生的需要,西安爱知中学充分结合陕西丰富的地域资源进行了:国学诵读——提高语文修养、传承中华文化;书法新天地——提高书写能力,发扬汉字之美;爱知文学社和爱知文学报——提高祖国语言文字的综合运用能力等方面的校本课程开发,体现出了爱知中学语文校本课程的特色。
作者 郝毅
机构地区 西安爱知中学
出处 《陕西教育(教学)》 2015年第10期42-43,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部