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西安爱知中学关于语文校本课程开发的实践研究
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摘要
为了充分践行“2011版新课标”对语文课程运用祖国语言文字,传承中华民族优秀文化,弘扬社会主义核心价值等要求,弥补现行国家课程联系生活不足,诵读和书法教学不够等不足,依据学校“和谐校园、人文爱知”的办学特色,根据学生的需要,西安爱知中学充分结合陕西丰富的地域资源进行了:国学诵读——提高语文修养、传承中华文化;书法新天地——提高书写能力,发扬汉字之美;爱知文学社和爱知文学报——提高祖国语言文字的综合运用能力等方面的校本课程开发,体现出了爱知中学语文校本课程的特色。
作者
郝毅
机构地区
西安爱知中学
出处
《陕西教育(教学)》
2015年第10期42-43,共2页
关键词
校本课程开发
语文课程
实践研究
中学
西安
社会主义核心价值
民族优秀文化
综合运用能力
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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