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从“新三基”中品味学陶师陶
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摘要
国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要出台后,南京教育局提出了基于脑的教学、基于网的教学和基于小班的教学,也就是“新三基”的教育改革发展战略。那如何在“新三基”理念下践行教育呢?如何才能在秉承传统的基础上,让学生在一种更科学、更高效的方法引领下学习,能在有限的时间内获得更有价值的发展,或者更简单地说如何赋予传统的教育理念新的内涵,从而引领学生能更主动、更投入、更愉快地学习,更科学化、人性化、个性化地学习?于是,我便从尝试透过“新三基”来品味陶行知的教育思想。
作者
朱永刚
机构地区
江苏省南京市南师附中仙林学校小学部
出处
《陕西教育(教学)》
2015年第10期46-46,共1页
关键词
品味
发展规划纲要
教育改革
教育理念
教育思想
科学化
教学
教育局
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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陕西教育(教学)
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