期刊文献+

略谈小学英语多元评价的有效实施 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 评价是教学过程中的重要环节,它不仅是对教学成果的审视与检验,也是教学改进与教学优化的重要依据。因此,它对整个教学活动的开展具有极其重要的影响作用。为了提高评价的科学性与全面性,越来越多的教师开始采用多元评价机制,从不同方面,以不同的角度去评价学生的学习成果。
作者 蔡松花
出处 《陕西教育(教学)》 2015年第10期52-52,共1页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部