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微习作:儿童“习作教学”的范式转型
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摘要
当下社会呈现出网络化、智能化的趋势,人们借助微信、微博等可以很快了解和传播信息。不仅如此,在文艺领域也同时出现了微电影、微小说、微剧本、微故事、微诗歌等。
作者
龚金花
机构地区
江苏省启东市新安小学
出处
《陕西教育(教学)》
2015年第10期62-62,共1页
关键词
习作教学
范式转型
儿童
传播信息
网络化
智能化
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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